语法结构分析

句子：“在分配奖学金时，学校不应该厚此*彼，应该根据学生的实际表现来决定。”

• 主语：学校

• 谓语：不应该厚此*彼，应该根据学生的实际表现来决定

• 宾语：无明显宾语，但隐含的宾语是奖学金的分配

• 时态：一般现在时，表示普遍的规则或建议。

• 语态：主动语态。

• 句型：陈述句，表达一种建议或观点。

词汇学*

• 分配：to distribute, to allocate

• 奖学金：scholarship

• *厚此彼**：to favor one and discriminate against another

• 实际表现：actual performance, actual achievements

• 同义词：

  • 分配：分发、配给
  • 实际表现：实际成绩、实际能力

• 反义词：

  • 厚此*彼：公平对待、一视同仁

语境理解

• 特定情境：教育环境，特别是奖学金的分配过程。
• 文化背景：强调公平和基于成绩的评价体系，这在许多教育体系中是常见的价值观。

语用学研究

• 使用场景：教育政策讨论、学校管理会议、学生和家长之间的对话。
• 效果：强调公平性和激励学生通过努力获得奖励。

书写与表达

• 不同句式：
  • 学校在分配奖学金时应避免偏袒，而应依据学生的实际表现来决定。
  • 为了确保公平，学校在决定奖学金归属时，应严格依据学生的实际表现。

文化与*俗

• 文化意义：强调公平竞争和基于成绩的奖励制度，这在许多文化中被视为教育的重要组成部分。
• 相关成语：一视同仁、公平无私

英/日/德文翻译

• 英文翻译：When distributing scholarships, schools should not favor one over another; they should base their decisions on students' actual performance.
• 日文翻译：奨学金を配分する際、学校は一方を優遇し、他方を軽視すべきではなく、学生の実際の成績に基づいて決定すべきです。
• 德文翻译：Bei der Verteilung von Stipendien sollten Schulen nicht einen bevorzugen und den anderen benachteiligen; sie sollten ihre Entscheidungen auf der tatsächlichen Leistung der Schüler stützen.

翻译解读

• 重点单词：

  • distribute (分配)
  • favor (优待)
  • base on (基于)

• 上下文和语境分析：

  • 强调在教育资源分配中的公平原则，特别是在奖学金这样的重要资源上。

1. 【厚此薄彼】    - 重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。

1. 【决定】    - 对如何行动做出主张领导上～派他去学习ㄧ这件事情究竟应该怎么办，最好是由大家来～； 决定的事项这个问题尚未做出～ㄧ组长们回去要向本组传达这项～； 某事物成为另一事物的先决条件；起主导作用存在～意识ㄧ这件事～了他未来的生活道路； 客观规律促使事物一定向某方面发展变化～性ㄧ～因素。

2. 【分配】    - 按一定的标准或规定分（东西）～宿舍ㄧ～劳动果实； 安排；分派服从组织～ㄧ合理～劳动力； 经济学上指把生产资料分给生产单位或把消费资料分给消费者。分配的方式决定于社会制度。

3. 【厚此薄彼】    - 重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。

4. 【奖学金】    - 学校、团体或个人给予学习成绩优良的学生的奖金 。

5. 【学校】    - 专门进行教育的机构。

6. 【学生】    - 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。

7. 【实际】    - 客观存在的事物或情况：一切从～出发｜理论联系～；实有的；具体的：举一个～的例子来说明｜～工作｜～行动；合乎事实的：这种想法不～｜计划订得很～。

8. 【应该】    - 表示情理上必然或必须如此。

9. 【根据】    - 作为论断的前提或言行基础的事物：说话要有～；以某种事物为依据：财政支出必须～节约的原则；表示以某种事物作为结论的前提或语言行动的基础：～气象台的预报，明天要下雨｜～大家的意见，把计划修改一下。

10. 【表现】    - 显露出来表现得很勇└遥良好表现｜故意表现。