语法结构分析

句子：“在讲解这个概念时，老师发凡举例，让学生们更容易理解。”

• 主语：老师
• 谓语：发凡举例
• 宾语：无明确宾语，但隐含的宾语是“学生们”
• 状语：在讲解这个概念时
• 时态：一般现在时
• 语态：主动语态
• 句型：陈述句

词汇分析

• 在讲解这个概念时：表示动作发生的时间背景。
• 老师：指教育者，传授知识的人。
• 发凡举例：指通过具体的例子来说明抽象的概念。
• 让学生们更容易理解：目的状语，表示动作的目的。

语境分析

• 特定情境：教育场景，课堂讲解。
• 文化背景：强调通过具体例子帮助学生理解抽象概念的教学方法在教育文化中普遍存在。

语用学分析

• 使用场景：课堂教学，教师向学生解释复杂概念时。
• 效果：通过举例使抽象概念具体化，帮助学生更好地理解和记忆。

书写与表达

• 不同句式：
  • 老师在讲解这个概念时，通过发凡举例，帮助学生们更容易理解。
  • 为了让学生们更容易理解这个概念，老师在讲解时发凡举例。

文化与习俗

• 文化意义：在教育文化中，通过具体例子帮助学生理解抽象概念是一种常见的教学方法。
• 相关成语：“举一反三”，意指通过一个例子推导出更多相关知识。

英/日/德文翻译

• 英文翻译：While explaining this concept, the teacher uses concrete examples to make it easier for students to understand.
• 日文翻译：この概念を説明する際、先生は具体的な例を挙げて、生徒たちがより理解しやすくしています。
• 德文翻译：Bei der Erklärung dieses Konzepts verwendet der Lehrer konkrete Beispiele, um es den Schülern leichter verständlich zu machen.

翻译解读

• 重点单词：

  • concrete examples（具体的例子）
  • make it easier（使...更容易）
  • understand（理解）

• 上下文和语境分析：

  • 在教育场景中，教师通过具体例子帮助学生理解抽象概念是一种常见的教学策略。
  • 这种教学方法在不同文化中普遍存在，强调通过具体化抽象概念来提高学生的理解能力。

1. 【发凡举例】    - 发凡：揭示全书的通例；举：提出。指举例以阐明要点。说明全书通例。

1. 【发凡举例】    - 发凡：揭示全书的通例；举：提出。指举例以阐明要点。说明全书通例。

2. 【容易】    - 做起来不费事； 轻率;草率;轻易； 犹言轻慢放肆； 疏忽;糊涂； 谓某种事物发展变化的进程快； 指发生某种变化的可能性大。

3. 【概念】    - 思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成为概念。比如从白雪、白马、白纸等事物里抽出它们的共同特点，就得出 ‘白’的概念。

4. 【讲解】    - 解释；解说：～员｜他指着模型给大家～。

5. 【这个】    - 亦作"这个"； 指示比较近的事物或人； 指代事物﹑原因或情况等； 表示夸张； 表示训斥。